Чем заняться со щенком до первого кризисного возраста

Щенок в доме — это всегда маленький ураган. Сегодня он смешно спит, уткнувшись носом в тапок, а через пять минут уже тащит по квартире носок, пакет и половину пеленки. В этот период хозяева особенно стараются «не упустить момент» и часто бросаются в дрессировку с таким энтузиазмом, будто через неделю собаке сдавать экзамен по ОКД.

Но правда в том, что первые месяцы жизни щенка — это не про идеальное послушание. Это время, когда закладывается отношение собаки к человеку, к дому, к миру вокруг и вообще к жизни. И именно от этого периода во многом зависит, каким вырастет питомец к первому кризисному возрасту.

Собака, по мере взросления, проходит два кризисных периода: примерно в полгода и ближе к году. Первый связан с появлением самостоятельности и снижением естественной осторожности. Второй — с половым созреванием. О том, как проходят эти этапы, я уже рассказывал отдельно. А сейчас поговорим о том, что действительно важно делать со щенком до наступления первого подросткового кризиса.

Что НЕ нужно делать

Не нужно превращать щенка в «цирковую собаку»

Самая частая ошибка — как только щенок переступил порог дома, его начинают усиленно дрессировать. Хозяевам хочется скорее научить собаку командам: сидеть, лежать, дай лапу, змейка, кувырок. Родственники радуются, друзья восхищаются: «Какой умный щенок!» Только вот сам щенок в этот момент нередко находится в совершенно другом состоянии.

Он только что потерял привычную среду. У него больше нет мамы, братьев и сестер. Вокруг новые запахи, новые люди, новые правила. И вместо спокойного знакомства с новым миром маленькая собака получает постоянную нагрузку на нервную систему. Щенок еще толком не понял, где у него лежанка, зато уже обязан сидеть по команде.

Не нужно воспитывать через страх

К сожалению, старые методы воспитания до сих пор живы. Щенка ругают за лужу, шлепают газетой за погрызенный тапок, кричат за прыжок на диван. А теперь попробуйте посмотреть на ситуацию глазами самой собаки. Щенок не понимает человеческих правил. Он не знает, почему вчера можно было бегать по комнате, а сегодня за это ругают. Почему один раз хозяин смеялся над украденным носком, а второй — разозлился.

В итоге вместо доверия появляется тревожность. Щенок начинает не понимать человека, а побаиваться его. Особенно плохо, когда в жизни собаки слишком много постоянных запретов. Нельзя грызть. Нельзя бегать. Нельзя прыгать. Нельзя лаять. Нельзя трогать. Нельзя подходить. Для маленького щенка мир и так огромный и непонятный. А если сверху добавить бесконечное давление, то вместо уверенной собаки можно получить нервное животное, которое либо всего боится, либо начинает протестовать.

Не нужно требовать от щенка слишком многого

Иногда владельцы ждут от двухмесячного щенка поведения взрослой собаки. Чтобы терпел, спокойно оставался один, не кусался в игре, идеально гулял на поводке и не отвлекался на улице. Но щенок — это буквально ребенок. У него чешутся зубы, быстро устает нервная система, ему сложно долго концентрироваться. Он познает мир через рот, лапы, запахи и эмоции. И чем спокойнее хозяин относится к этому периоду, тем легче он пройдет.

Что делать нужно

Контакт

До полугода самая важная задача — построить отношения. Не команды. Не выдержка. Не идеальное хождение рядом. А именно контакт между собакой и человеком. Щенок должен понимать, что рядом с хозяином безопасно, интересно и спокойно. Что человек — это не источник постоянных запретов, а партнер, с которым хорошо.

Для этого нужно много обычного бытового общения:

• разговаривать со щенком;
• гладить его;
• спокойно проводить время рядом;
• играть;
• гулять без постоянного одергивания.

Контакт рождается не на дрессировочной площадке, а в повседневной жизни. Когда щенок сам приходит лечь рядом. Когда радостно бежит встречать. Когда начинает искать глазами хозяина на прогулке. Именно это — фундамент будущего воспитания.

Мотивация пищевая

Еда — один из самых простых способов наладить взаимодействие со щенком. Но речь не про бесконечное закармливание лакомствами. Пищевая мотивация — это про умение собаки получать удовольствие от совместной работы с человеком. Очень полезно часть корма давать не из миски, а через взаимодействие:

• за подход;
• за внимание;
• за игру;
• за простые упражнения;
• за спокойное поведение дома.

Щенок начинает понимать простую вещь: рядом с хозяином всегда происходит что-то хорошее. Кроме того, совместная работа за еду помогает развивать концентрацию и снижает тревожность.

Мотивация игровая

Для многих собак игра даже важнее еды. Игра — это эмоции. Это азарт. Это совместная деятельность. Именно через игру часто рождается настоящий интерес к человеку. Перетяжки, догонялки, поиск игрушки, мягкая возня — все это помогает выстраивать отношения намного лучше, чем механическое повторение команд. Главное — играть вместе. Не просто выдать игрушку и уйти заниматься своими делами, а участвовать в процессе. Щенок должен чувствовать: самое интересное происходит рядом с человеком. Именно игровые собаки во взрослом возрасте часто показывают лучший контакт и большее желание сотрудничать.

Воспитание бытовое

Бытовое воспитание намного важнее ранней дрессировки. Щенок должен постепенно привыкать:

• спокойно оставаться один;
• не бояться бытовых звуков;
• нормально относиться к мытью лап;
• давать осматривать зубы и уши;
• спокойно ездить в машине;
• отдыхать дома.

Это не выглядит эффектно со стороны. За это не похвалят друзья. Но именно бытовое воспитание делает жизнь с собакой комфортной. Хорошо воспитанная собака — это не та, что умеет делать змейку между ног. А та, с которой спокойно жить каждый день.

Воспитание на улице

Улица для щенка — огромный новый мир. Машины, люди, дети, самокаты, запахи, голуби, другие собаки — нервная система получает колоссальную нагрузку. Поэтому первые прогулки должны быть не про «идеальное послушание», а про знакомство с окружающей средой. Щенку важно:

• спокойно изучать мир;
• нюхать;
• наблюдать;
• учиться переключаться;
• чувствовать поддержку хозяина.

Не нужно каждые пять секунд одергивать поводок и требовать хождения у ноги. Намного важнее научить собаку не бояться мира и сохранять контакт с человеком среди раздражителей.

Базовые упражнения

Конечно, совсем без упражнений тоже не обойтись. Но они должны быть простыми, короткими и понятными. До полугода полезно развивать:

• подзыв;
• внимание на хозяина;
• следование за человеком;
• спокойную реакцию на поводок;
• умение переключаться.

Все это делается через игру, похвалу и мотивацию, а не через давление. Щенок должен хотеть взаимодействовать. Тогда обучение идет быстро и естественно.

Заключение

До первого кризисного возраста щенку нужны не строгие нормативы и бесконечная дрессировка, а любовь, контакт и спокойное знакомство с жизнью. Именно в этот период формируется отношение собаки к человеку и окружающему миру. Если щенок растет в атмосфере постоянного давления, запретов и наказаний — проблемы часто начинают проявляться как раз к подростковому возрасту. А вот собаки, с которыми много общались, играли, гуляли и выстраивали доверие, обычно проходят кризисные периоды значительно легче. Полноценную дрессировку, ОКД и УГС лучше постепенно подключать после шести месяцев, когда нервная система становится более зрелой, а собака уже умеет слышать человека и хочет с ним взаимодействовать. До этого возраста щенку намного важнее другое — больше любви, больше общения и больше совместной жизни рядом с хозяином.